В декабре 2019 года дан старт внедрения Целевой модели наставничества в субъектах Российской Федерации в ходе реализации федеральных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Молодые профессионалы» национального проекта «Образование». Внедрение Целевой модели наставничества осуществляется в образовательных организациях, реализующих общеобразовательные, дополнительные общеобразовательные и программы среднего профессионального образования. Региональным наставническим центром определен Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов – структурного подразделения ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования». Внедрение Целевой модели наставничества на территории Ярославской области осуществляется на основании Распоряжения Министерства просвещения Российской Федерации № Р-145 от 25.12.2019 г., Приказа Департамента образования Ярославской области № 33-нп от 29.07.2022 «Об утверждении Положения о системе наставничества педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Ярославской области».

 

Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве. Программа наставничества – комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.

Нормативная база:

Федеральный уровень

• ­Распоряжение Министерства просвещения России от 25.12.2019 N Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися» (смотреть)
• ­Методические рекомендации по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися. (смотреть)
• ­Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях. (смотреть) 

 

Региональный уровень

• ­Приказ Департамента образования Ярославской области № 36-нп от 29.07.2022 "Об утверждении Положения о системе наставничества педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность  по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Ярославской области" (смотреть)

 

Муниципальный уровень

• ­Приказ Департамента образования Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области от 05.08.2022 № 053-01-09/463-1 «О внедрении в работу образовательных организаций городского округа город Рыбинск методологии (целевой модели) наставничества» (смотреть)
• ­Приказ Департамента образования Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области от 30.08.2022 № 053-01-09/485-1 «Об утверждении дорожной карты по внедрению целевой модели наставничества в образовательных организациях городского округа город Рыбинск» (смотреть)

 

Локальные документы

• Положение о наставничестве
• Приказ о назначении наставников и формировании наставнических пар
• Программа по организации наставничества
• План работы (дорожная карта) по наставничеству на 2023-24 учебный год

ПУЛ наставников 

 

№	ФИО	Должность	Педагогический стаж, категория	Основные компетенции, позитивные результаты профессиональной деятельности
1.	Кудрявцева Ольга Сергеевна	Старший воспитатель	29 лет, высшая	Умеет планировать и качественно организовывать образовательную деятельность. Постоянно занимается самообразованием; ведёт поиск новых эффективных средств развития и успешности детей дошкольного возраста. Владеет современными технологиями развития детей дошкольного возраста и технологиями здоровья сбережения. Имеет опыт работы по организации образовательной деятельности с детьми по физическому развитию детей дошкольного возраста. Сопровождение учителя -логопеда на муниципальном и региональном этапах конкурса «Воспитатель года» в 2022-2023 гг. Воспитанники – победители муниципальных, региональных и всероссийских конкурсов.
2.	Дидык Юлия Владимировна	Учитель - логопед	18 лет, высшая	В педагогической деятельности проявляет творчество, инициативу. Владеет современными технологиями и грамотно использует их в образовательном процессе.  Представлен опыт работы по теме «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста посредством интерактивных игр и игровых упражнений» на муниципальной Ярмарке инновационных продуктов, ММО учителей –логопедов, диалоговой площадке Малой конференции «Правнуки Победы». На МО и курсах повышения квалификации для молодых педагогов представлен опыт работы по теме «Логомастерская игры как способ активизации детей старшего дошкольного возраста в процессе коррекции речи». Участник муниципального этапа и финалист регионального этапа конкурса «Воспитатель года» в 2022-2023 гг. Воспитанники – победители муниципальных, региональных и всероссийских конкурсов.

 

НОВОСТИ

•   12.03. - учитель-логопед провела мастер-класс по созданию персонального сайта в рамках ДПП "«Способы и ресурсы успешного участия педагога в профессиональном конкурсе»

 

• 28.03. - учитель-логопед и старший воспитатель провели мастер-класс «Логомастерская игры как способ активизации детей старшего дошкольного возраста в процессе коррекции речи» в рамках семинара "Путь становления: от новичка до профессионала" для выпускников ГПОАУ ЯО "Рыбинского профессионально-педагогического колледжа".

 

• 02.04.2024 года рамках ППК «Способы и ресурсы успешного участия педагога в профессиональном конкурсе» учитель-логопед представила открытое занятие для детей 6-7 лет «Мастерская игры».